Večstopenjska šola s slovenskim učnim jezikom v Gorici skrbi za vertikalno kontinuiteto in zasleduje cilje, ki
so jih določile nove Državne smernice in je časovno usklajena z vzgojnim, kulturnim in strokovnim procesom,
ki je predviden za učence ob koncu prve študijske stopnje.
Večstopenjska šola zagotavlja harmonično rast učencev ob upoštevanju kulturnih, psiholoških, znanstvenih,
socialnih in etičnih aspektov. Te vrednote se uresničujejo v celostnem in urejenem oblikovanju otrokove
osebnosti. Pri tem je pomemben skladen razvoj spoznavnih in čustvenih učenčevih značilnosti.
Otroški vrtci, osnovne šole in srednja šola s slovenskim učnim jezikom so bili ustanovljeni v Italiji zato, da bi
učencem – pripadnikom slovenske narodne manjšine na našem ozemlju – zagotavljali izobrazbo in vzgojo
v maternem jeziku. Prizadeva si, da ohranja in goji slovensko identiteto ob spoštovanju kulturne identitete
drugega. Posebno skrb posveča posredovanju slovenske kulture in tradicije, zagotavlja znanje italijanskega
jezika in poznavanje italijanske kulture ter obenem upošteva značilnosti otrok, ki prihajajo iz drugih kulturnih
sredin.
Slovensko šolo obiskujejo otroci, ki izhajajo iz slovenskih družin kot tudi iz jezikovno mešanih in italijanskih
zakonov ter iz drugih različnih etnično-verskih sredin. Teh primerov je vedno več zaradi stalne migracije.
Tovrstna realnost omogoča vzgojo k strpnosti in medsebojnemu spoznavanju, ki pomagata ustvarjati
prijateljsko in tvorno sožitje med narodi Evropske skupnosti.
Da bi zagotovili vsem učencem vsestransko vzgojo in izobrazbo, bodo vse dejavnosti poskrbele za:
▪ razvoj umskih sposobnosti (jezikovno, antropološko in znanstveno področje);
▪ razvoj izraznih sposobnosti (likovna, gibalna in glasbena vzgoja).
Kurikularne dejavnosti bodo učenci utrjevali v delavnicah in jih uresničevali v posameznih projektih.